Seja um psicanalista: Teoria e Clínica integradas
O curso de Formação em Psicanálise do Instituto Janus – IJP foi modelado a fim de oferecer aos seus alunos, para além de uma qualificação aprofundada nos fundamentos psicanalíticos freudianos – aí incluída releituras e atualizações oferecidas pelas 07 Escolas Clássicas de Psicanálise -, uma base teórica contemporânea disponibilizada por novos autores.
Em nosso corpo docente, você encontrará profissionais qualificados e habilitados para ajudar você a se autorizar como Psicanalista.
A modelagem da grade do Curso permite aos alunos vivenciar uma plena relação de integração entre a teoria psicanalítica e sua aplicabilidade prática. A metodologia utilizada – Sala de Aula Invertida – favorece que nos encontros semanais, alunos e professores se dediquem integralmente a aprofundar conteúdos e sanar dúvidas. Nesse modelo, os alunos terão, através da Plataforma de Ensino do IJP, acesso prévio ao conteúdo que será discutido em cada encontro e, em paralelo a cada conteúdo liberado, serão também disponibilizados filmes, artigos, indicação de livros, resenhas, casos clínicos e tudo o que for necessário para desenvolvimento do aluno.
Em sua essência, entendemos que o fazer psicanalítico caminha para além da teoria, até porque, quando pensado o fazer clínico exclusivamente pelo viés teórico, o profissional deixa de utilizar aquilo que de mais importante existe na práxis da Psicanálise: o conhecimento construído a partir de sua análise pessoal e o refinamento de sua escuta obtido alcançado nos grupos de Supervisão – elementos formativos que priorizamos e consideramos interdependentes, desde o início da formação do futuro psicanalista.
“O psicanalista não é capaz de oferecer ajuda ao analisando apenas com o que sabe, o que diz ou com o que faz, e sim com o que é, ou seja, grande parte da ajuda que oferece ao paciente vem de seu Inconsciente Instrumental, o qual para ser eficaz, precisa ser constantemente refinado”. - J.D. Nasio
Produção científica: você só encontra no IJP
A Formação em Psicanálise é livre e, por esse motivo, o IJP oferece uma formação teórica e prática completa e diferenciada em Psicanálise Clínica.
Para concretização desse objetivo, decidimos agregar ao tradicional Tripé Psicanalítico um campo aberto para desenvolvimento de atividades de Pesquisa e Produção Científica – essas atividades serão realizadas com apoio de uma Mentoria oferecida por profissionais sêniores em Psicanálise;
Dessa forma, podemos proporcionar atividades que buscam plena integração entre teoria x prática.
COMO FUNCIONAM AS LINHAS DE PESQUISA?
As linhas de Pesquisa do IJP serão definidas a partir de pesquisadores-colaboradores filiados ao Instituto. A lógica metodológica de integração teoria x prática, por sua vez, será concretizada através de atividades acadêmicas optativas, incluindo alunos em formação e profissionais já formados, num mesmo espaço acadêmico, com o objetivo de trocar experiências e informações, preferencialmente enfocando temas contemporâneos que estimulem reflexões sobre questões e temáticas em saúde mental próprias da realidade do século XXI.
"A psicanálise é, essencialmente, a cura pelo amor."- Sigmund Freud
Estrutura e características do curso
Encontros semanais e 100% online;
A carga horária total formativa do Curso será de 2.856 horas, distribuídas ao longo de dois anos;
Durante o curso, os alunos deverão realizar sua Análise Pessoal e participar dos grupos de Supervisão do IJP – inicialmente como ouvintes e, posteriormente, como participantes ativos;
Os alunos também poderão participar de Rodas de Conversas interativas, com temas sobre a saúde mental na contemporaneidade.
A prática clínica dos alunos será sempre acompanhada através de reuniões de Supervisão, que buscam oferecer a segurança necessária e assertividade no manejo clínico dos atendimentos psicanalíticos.
O que você irá aprender!
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Conheça a nossa metodologia de ensino
Nossas aulas são ministradas através de estratégias de ensino que incentivam os alunos a aprenderem de forma autônoma e participativa, tornando-os protagonistas do processo de aprendizagem. As atividades propostas em sala de aula partem de problemas e situações reais, a fim de gerar debate, reflexão e pensamento crítico.
Depoimentos de quem já passou por aqui
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